英語学習の方針 2019/01

自己認識してる課題

• 発音が悪い
• 単語・語彙が乏しい
• 多少込み入った文法があやしい
• リエゾンに疎い
• リスニングの練習不足
• スピーキングの練習不足

やること

• リスニングの練習
  • ディクテーションによって
• スピーキングの練習
  • 音読によって

上記二つの練習に取り組む中で、副次的に以下も改善されることを期待する

• 単語・語彙をゆるやかに覚える
• リエゾンをゆるやかに覚える

やらないこと

• 発音の矯正・練習
  • 退屈で苦痛
  • フィードバックの機会がないので改善されているか判断できない
    • ネイティブスピーカーに添削してもらう機会を作るのはさらに苦痛
      • 会話したくない
  • 発音が悪いままスピーキングの練習をすることで悪い癖がつくリスクがあるが、許容
    • ジャパニーズイングリッシュでも、最低限の必要に迫られたとき通じればよい
    • 格好良く喋れるようになることは目指さない
• 文法の勉強
  • 英語として最低限の文法は理解して使えているので、これ以上のレベルは目指さない
    • これ以上のレベル＝高度な受験英語など